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Job description
Long Bay College, établissement d’excellence situé à Auckland, recherche un(e) enseignant(e) d’anglais passionné(e) et engagé(e) pour rejoindre sa faculté d’anglais performante dans le cadre d’un contrat à durée déterminée pour l’année scolaire 2026. Rejoindre Long Bay College, c’est intégrer une communauté scolaire dynamique qui vise à devenir l’une des meilleures du pays, à un moment d’innovation pédagogique et de croissance institutionnelle.
**Pourquoi choisir Long Bay College ?**
- **Excellence académique reconnue** : la faculté d’anglais affiche des résultats exceptionnels, avec un nombre record de bourses NZQA en anglais et des taux d’obtention de l’UE et d’endorsement NCEA parmi les plus élevés du pays. Ces performances témoignent d’un environnement d’apprentissage stimulant où chaque enseignant contribue à l’excellence collective.
- **Pratique fondée sur la recherche** : l’école adopte une approche pédagogique informée par la recherche. Sa philosophie éducative, Tino Akoranga, repose sur un curriculum riche en connaissances et une instruction explicite. Long Bay College accueille chaque année la plus grande conférence néo-zélandaise d’éducation researchED, offrant ainsi aux enseignants des opportunités uniques de partager et d’enrichir leurs pratiques.
- **Communauté collaborative** : l’équipe encourage la collaboration interdisciplinaire, le développement professionnel continu et l’innovation pédagogique. Un environnement de soutien favorise l’épanouissement tant des enseignants que des élèves.
**Missions principales**
- Concevoir, planifier et animer les cours d’English Literacy, English (Core), English Extension et Scholarship English, en veillant à la différenciation pour répondre aux besoins variés des apprenants.
- Mettre en œuvre des stratégies d’enseignement explicite, basées sur les preuves, afin de développer les compétences linguistiques, la pensée critique et l’appréciation de la littérature chez les élèves.
- Participer activement aux réunions de département, aux projets de recherche éducative et aux initiatives de la conférence researchED.
- Contribuer à l’évaluation formative et sommative, analyser les données de performance et ajuster les pratiques pédagogiques en conséquence.
- Encadrer les élèves dans leurs projets de bourse NZQA, les préparer aux exigences des examens et les soutenir dans leurs démarches d’endorsement NCEA.
**Profil recherché**
- Maîtrise du curriculum néo-zélandais d’anglais et passion pour la littérature, la linguistique et la culture anglophone.
- Présence chaleureuse, positive et constante en classe, capacité à créer des relations fortes avec les élèves et à les inspirer.
- Engagement envers un enseignement explicite de haute qualité, avec une planification rigoureuse et des leçons engageantes répondant à la diversité des besoins.
- Ouverture aux pratiques pédagogiques basées sur les preuves, volonté de s’impliquer dans la philosophie Tino Akoranga et l’innovation researchED.
- Expérience de 3 à 5 ans dans l’enseignement de l’anglais au secondaire, idéalement dans un contexte de haute performance académique.
- Capacité à travailler en équipe, à partager les bonnes pratiques et à contribuer à la culture d’apprentissage continu de l’établissement.
**Ce que nous offrons**
- Un environnement de travail stimulant au sein d’une école reconnue pour son excellence académique.
- Des opportunités de développement professionnel, incluant des ateliers researchED, des formations pédagogiques et des projets de recherche.
- Un soutien administratif et des ressources pédagogiques de pointe.
- Un contrat à durée déterminée pour l’année scolaire 2026, avec possibilité de renouvellement selon les performances et les besoins de l’établissement.
Si vous êtes animé(e) par la volonté d’inspirer les jeunes apprenants, de contribuer à une communauté éducative innovante et de faire partie d’une équipe qui vise l’excellence, nous vous invitons à postuler dès maintenant et à rejoindre Long Bay College pour une aventure pédagogique exceptionnelle.
